Objetivo: Descrever o uso do grupo focal como estratégia para adaptação da escala University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA) para avaliação dos estágios de mudança, descrito pelo Modelo Transteórico de Mudança de Comportamento (MTT), em deficientes auditivos. Material e Método: A estratégia de grupo focal foi realizada com 17 participantes, divididos em usuários (n=9) e candidatos ao aparelho de amplificação sonora individual - AASI (n=8). Cada grupo participou de um encontro com duração de aproximadamente duas horas, sendo a realizada a filmagem e transcrição do mesmo. Foram apresentadas de 6 a 12 questões por estágio e os participantes também puderam sugerir novas questões, sendo então solicitados a identificar quais situações melhor descreviam as etapas que passaram desde a descoberta da deficiência auditiva, o caminho percorrido e o tratamento realizado. Resultados: Foram escolhidas as 6 questões mais votadas de cada estágio para fazer parte do questionário, sendo 2 destas sugeridas pelos participantes. Os candidatos ao uso do AASI mostraram maior facilidade para a discussão das questões referentes aos estágios iniciais (pré-contemplação, contemplação e preparação) onde relataram não admitir o problema e a seguir ir procurar informações e ajuda, enquanto que o grupo de pacientes já usuários de AASI teve maior facilidade na discussão dos estágios posteriores (Ação e manutenção) referindo que já se sentem resolvendo o seu problema e realmente fazendo algo a respeito. Conclusões: O grupo focal se mostrou uma estratégia adequada para adaptação da URICA. A validação deste instrumento adaptado para os deficientes auditivos está sendo estudada.